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IDEE |
Die ELOISE Plattform dient zur Bearbeitung Ihres Forschungsprojekts und zur aktiven Beteiligung Ihrer Studierenden an der Projektarbeit im Rahmen von Lehrveranstaltungen.Sie wird auf einem Server installiert und dann steht online zur Verfügung. Das System wurde für Film- und Medienanalyse entwickelt. Es ist aber für alle Fachbereiche geeignet, die mit Texten und audiovisuellen Quellen vergleichend arbeiten.Kurzübersicht (pdf) |
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BASISFUNKTIONEN |
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DIDAKTIK |
REALE, SINNVOLLE AUFGABEN - GRUPPENARBEIT - ANLEITUNG DURCH BEISPIEL UND PROJEKTGEMEINSCHAFTDie didaktische Grundidee der Plattform basiert auf der konstruktivistischen Erkenntnis, dass Kompetenz und Wissen am nachhaltigsten durch die eigene Praxis der Lernenden erworben wird. Eine zusätzliche dynamische Dimension ergibt sich aus der Interaktion der Lernenden untereinander und mit InstruktorInnen bzw. Fortgeschrittenen. SYMBIOSE FÜR ALLEWir haben dieses Modell auf die spezifische Situation an Universitäten angewendet. Forschung und wissenschaftlicher Diskurs ist ein Kernauftrag der Universitäten, der auch den Studierenden möglichst früh und intensiv nähergebracht werden muss. Zugleich dürfen einander Forschung und Lehre nicht gegenseitig behindern, wenn die Studierendenzahl die verfügbaren Ressourcen zu übersteigen beginnt. ELOISE-Plattform bietet Ihnen Strukturen, um Studierenden einen virtuellen Arbeitsplatz in einem geeigneten (komparatistisch orientierten, materialintensiven) Forschungsprojekt anzubieten. Die Intensität der Projektarbeit nützt den Studierenden, die an interessanten und herausfordernden Aufgaben Fachkompetenz erwerben. Idealerweise profitieren sie auch durch die Präsenz von ExpertInnen, die für das Projekt tätig sind. An bereits evaluierten Materialpräsentationen kann für die eigene Arbeit Maß genommen werden. Als Lehrende/r können Sie ihre Kurse nicht nur praxisnah, sondern mitten in der Praxis gestalten und profitieren von der Motivation, den Ideen und dem eingebrachten Material der Studierenden. Die Plattform eignet sich aber auch für vielfältige Übungsszenarien im Rahmen von Blended Learning, wobei der aktive Anteil der Studierenden exakt und individuell bestimmt werden kann.Lesen Sie mehr auf unserer Didaktik-Seite. |
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ANLEITUNGEN |
OFFENES SYSTEMDie Plattform ist keine Maschine, die interessante Projekte, vielfältig funktionierende Forschungsgemeinschaften, produktive Gruppendynamik und dynamisch wachsenden Content automatisch erzeugt. Obwohl wir selbst die Plattform seit 2005 im Dauereinsatz haben, stehen wir erst am Anfang ihrer Möglichkeiten. Die ELOISE!-Infrastruktur hat als Kern das - für alle Interessenten des öffentlichen Bildungssektors frei erhältliche – Installationspaket. Dazu gibt es aber auch ausführliche Installations- und Betriebsanleitungen, unsere Podcasts, Hilfen und Beispiele zum didaktischen Aufbau, unsere Projekt-Referenzplattform (www.eloise.at/plattform) und die MOVE-Contentmodule. Diese Gesamtstruktur versteht sich sowohl
Alle diese Hilfen subsummieren wir unter "ELOISE ENTDECKEN". Wir betrachten sie als integralen Teil des ELOISE-Pakets und stellen sie auf unseren Referenzplattformen und auf dieser Homepage für alle Anwender zur Verfügung. Lesen Sie mehr über das Support-Paket "ELOISE ENTDECKEN" |
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PRAXISBEISPIEL |
ERGEBNISSE MITTEILEN IN ELOISE
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TECHNIK |
SYSTEMKOMPONENTEN:ELOISE Plattform ist ein serverbasiertes System und erfordert serverseitig (in Klammern die älteste mögliche Version):
Der clientseitige Teil der Plattform ist in Flash implementiert, die Kommunikation zwischen den client- und serverseitigen Komponenten erfolgt via SOAP. Um die Plattform benutzen zu können, muss am Client folgende Software installiert sein:
Sämtliche zum Einsatz der Plattform notwendigen Softwarekomponenten sind im Web frei verfügbar, d.h. während des Betriebs fallen keinerlei Lizenzkosten für Produkte von Drittanbietern an. ELOISE!Plattform 0.4.7 build 180 - AuslieferungspaketInformationen und das ELOISE! Paket zum Herunterladen. |
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V 4.0 Last update: 09.05.2007 |
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